jueves, 29 de octubre de 2015

Entusiasmo en la vida.




Cuando hablo con las personas de mi alrededor y comento que el entusiasmo que ponemos en nuestros actos tiene que ver con los resultados, me comentan.
-Ya estás con tus teorías.
No replico, no intento llevarme la razón, sólo con entusiasmo expongo mi teoría y ejemplos de mis propias vivencias.
Dejo esta pequeña frase para la reflexión.






domingo, 18 de octubre de 2015

LA ILUSION POR EL TRABAJO QUE YO REALIZO



Adoro mi profesión, adoro mi trabajo y tengo gran ilusión por lo que estoy realizando.
Mi trabajo me reporta una gran satisfacción y de alguna manera cada día aprendo algo.
Ir con alegría a mi trabajo y considerar que tengo una muy buena suerte y que tengo una gran pasión por hacer las cosas cada vez mejor.

Escucho a este profesor y me siento identificada.

https://www.youtube.com/watch?v=LcNWYNp2MSw&sns=tw



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domingo, 11 de octubre de 2015

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN CON EL ALUMNADO TDAH


 En Castilla y León existe un protocolo de coordinación para el alumnado con TDAH

Me parece interesante poner para mí misma, para cualquier profesor o profesora este enlace con lo editado por la Comunidad Autónoma de Castilla -La Mancha.

En los Centros de Secundaria debemos poner en práctica elementos que favorezcan el desarrollo de tanta diversidad.

http://www.feaadah.org/es/sobre-el-tdah/winarcdoc.php?id=709



UNA MANDELA DE COLORES



PARA APOYARSE

http://deficitdeatencioneinatencion.blogspot.com.es/



Empiezo por esta entrada con esta página web para que sirva de enlace sobre todo para ver lo que se ha publicado en la Comunidad de Madrid para el alumnado con TDAH, Dificultades de aprendizaje y Dislexia.

Recoge en una sola entrada el acceso a mucha información , encontrando en PDF manuales para padres .


Rosa Azul. ¡Qué belleza!



Foto de MI JARDÍN DE ROSAS.

PERSONA DE CONFIANZA QUE APOYA Y AYUDA

En esta entrada quisiera poner de manifiesto el esfuerzo que estoy realizando para conectar con un alumno de 1º de ESO con TDAH combinado. Es el primer año que intervengo con él y en la mayoría de las ocasiones en las que he contactado ha sido muy dificultoso.
Como me considero una persona perseverante , con pasión, entusiasmo e ilusión ante la vida y ante los retos, estoy segura que cada día que pase será mucho mejor.
Tengo la ventaja de tener cuatro recreos de 25 minutos semanales y esto me ayudará a conectar con ese alumno.
He manifestado en alguna entrada mi profundo agradecimiento a una maestra que tuve cuando yo cumplí diez años. Coincidió con un cambio de domicilio, de colegio, de amigos coincidió con un cambio muy importante en mi familia y en nuestras vidas.
Es cierto que el cambio se dio en la misma ciudad, pero esa ciudad dividida por el río y por sus puentes, dividía también los centros, la vida, las actividades. Además de cambiar del lado del río, también cambió la distancia al mismo, puesto que nuestra nueva casa se encontraba en lo que se llamaba extrarradio.
Al principio esa maestra me resultaba muy saturante, porque me recriminaba la actitud que yo mostraba y me sentía muy mal. Fue en un instante mágico en el que comprendí que estaba para ayudarme, para acompañarme en la superación de mis dificultades, cuando sentí que estaba allí para que yo creciera, me superaría, sería mejor persona con su ayuda, fue a partir de ese momento cuando las cosas fluyeron para ir cada vez mejor.
Esa maestra está en mi corazón y en mi recuerdo de una forma imborrable y estoy segura que soy lo que soy gracias a mis padres, a las personas y vivencias y también gracias a esa maestra. No le importará que lo ponga. Su nombre era Gerarda.
Es esta razón y otras más las que me impulsan a desear que este alumno que comento, sienta lo mismo que yo sentí con Gerarda. Cuando tenga confianza en mí cuando surja ese instante mágico en el que ese alumno sienta y comprenda que estoy aquí para ayudarle, para acompañarle en la superación de sus dificultades, cuando sienta que estoy para ayudarle a entenderse, a superarse a ser mejor persona.
Una de las primeras acciones que tuvo Gerarda conmigo fue el autocontrol, después la disciplina. Son tantos recuerdos que ahora voy a parar mis pensamientos y voy simplemente a despedir esta reflexión.
Una flor de nuevo para mi deleite y el vuestro.


Foto de Mis Flores.